A jelenlegi politikai helyzet, az iskolaügy területén bevezetendő változások sokakat elgondolkodtatnak, hogy mi értelme van az összevont tanulócsoporttal működő alsó tagozatos kisiskolák felszámolásának, ha a távoli nagy iskolába a gyermeknek hajnalban kell utaznia és későn érkeznie otthonába. Ennek következményeit 10-15 év múlva tapasztaljuk csak meg, amikor már minden késő.
Szakmailag nincs különbség a differenciált munkával megtervezett nagy- és a kisiskolai óravezetés között. Mindegyik differenciált, csupán más-más miatt. A nagy iskolában a gyermekek képességei alapján megállapított csoportok adják a differenciálás alapját, az összevont kisiskolában a kétféle tananyag is. Mindkét változathoz alapos, lelkiismeretes felkészülés kell. A tanulók semmiben sem szenvednek hiányt. Sőt! Szeretetből biztosan többet kapnak nálunk. Mi mindig gondolkodásra, kitartásra, szeretetre neveljük a gyerekeket. Amikor szeretettel tanítunk – a hatás felülmúlhatatlan gyorsasággal történik. A szeretet képes közvetíteni bármelyik bölcs gondolatait. Néhány szeretetből jövő szó, amit a tanító néni mond, elegendő ahhoz, hogy a diák egyetlen pillanat alatt megértse a témát, és elméjét, gondolkodását lekösse.
Nagy boldogság számunkra, amikor az összevont iskolánk végzett negyedikes tanulója bekerül a nagyváros elit iskolájába, ahol az ötödik osztályban a dicsőséglista élén áll. Ilyen örömben gyakran van részünk.
A falusi kisiskolának előnyei vannak. Egy szülőnek ezt is mérlegelnie kell, mielőtt bejáró, más helységbe ingázó diákot csinál a gyermekéből.
Vízkelet kisiskolájának az udvara szép, virágos. Kedves tanító nénik és kis létszámú csoportok vannak benne, a gyerekek a szünetekben szaladgálhatnak. A tanító néni mindenkit alaposan ismer, ezáltal jobban tudja nevelni és oktatni. Az összevont oktatás alatt korán megtanulják, mit jelent az önálló munka, a másik tanulócsoporthoz más korcsoporthoz való alkalmazkodás.
A szülőket, nagyszülőket boldoggá teszi, amikor a kultúrházban anyák napján összegyűlik a falu fiatalja, öregje, azért hogy megnézzék az óvodások és iskolások közös ünnepségét. Az évnyitó, az anyák napja, a farsangi bál, a karácsonyi ünnepség, a nemzeti ünnepek és a megemlékezések azokat a néniket és bácsikat is összegyűjtik, akik különben már nem szívesen mozdulnak ki hazulról, de ilyenkor ünneplőbe öltöznek, hogy megnézzék a gyerekek ünnepét.
Így adunk a falunka életet, amit a kisiskola megszűntetésével elvesznek tőle. A falu jövőjének része a kisiskola fennmaradása is. Talán együtt sikerül jobb világot, boldog jövőt teremtenünk!
Mgr. Egri Natália, igazgatónő

